Durante i suoi oltre 60 anni di storia, Barbie ha sempre rappresentato carriere in cui le donne sono sottorappresentate. L’astronauta, aviatrice e ingegnere dell’ESA (Agenzia Spaziale Europea), Samatha Cristoforetti, unica donna astronauta attiva in Europa, è divenuta ‘Role Model’ in occasione del lancio del progetto di Barbie.

La nuova bambola, secondo Isabel Ferrer, European Director of Marketing di Barbie, ha anche l’obiettivo specifco di ispirare le bambine a diventare le prossima generazione di astronaute, ingegneri e astrofisiche.

Ersilia Vaudo-Scarpetta, Chief Diversity Officer dell’ESA afferma: “Mentre i ragazzi e le ragazze generalmente raggiungono gli stessi risultati nella scienza e nella matematica, solo poche bambine sognano di diventare scienziate, ingegneri o intraprendere professioni legate allo spazio. L’Agenzia Spaziale Europea è fortemente impegnata a far accrescere nelle bambine l’interesse in ambito STEM e in particolare verso le carriere legate allo spazio, a volgere lo sguardo verso il cielo e a sognare in grande.”

In occasione dei 50 anni dallo sbarco del primo uomo – ma ancora nessuna donna – sulla luna, il brand di Mattel, azienda leader del settore del giocattolo, con la collaborazione della dott.ssa Elisabeth Kilbey, consulente Psicologa clinica, ha realizzato dei consigli per i genitori per avvicinare le bambine al mondo STEM.

In pochi passaggi riassuntivi:

• mostrare alle bambine modelli di ruolo femminili positivi fin dall’infanzia, raccontando storie e percorsi di donne di successo in tutti gli ambiti, compreso quello scientifico, fisico e spaziale.
• Far appassionare alle materie STEM, aiutando a capire, attraverso esempi come Internet, le cure per malattie e i viaggi, come queste hanno arricchito la vita.
• Eliminare stereotipi di genere che limitano la consapevolezza nelle proprie capacità e le aspirazioni; osservare se si usano forme di linguaggio su se stessi oppure le altre ragazze, a livello conscio o a livello inconscio.
• Far riflettere sulle proprie aspirazioni e incoraggiarle.
• Promuovere gli argomenti della scienza, di come le cose funzionano realmente, in modo divertente e vicino al mondo reale.
• Coltivare interesse sulle attività, il lavoro e gli sport di squadra.

<Barbara Tassara>